成都青华职业学校的招生简章
作者：www.scgra.com来源：卫校之家时间：2019-04-19 11:17次
摘要：教育，教育，不能只教不育。对于学生，我们不仅教授专业的知识，还要教会其做人的道理。
教育，教育，不能只教不育。对于学生，我们不仅教授专业的知识，还要教会其做人的道理。十几岁的孩子，正是人格形成的关键期，此时正需要家长和老师的共同引导，帮助学生明辨是非，以及帮助他们树立正确的世界观，人生观和价值观。所以我们时刻关注学生的思想动态，注重与学生的交流沟通。让学生在良好的道德素质的前提下，好好学习专业课知识。
成都青华职业学校（原四川共青中等职业学校），是2004年4月经成都市教育局批准设立经四川省教育厅备案的全日制中等职业学校。2009年12月，学校更名为成都青华职业学校。
实习实训
旅游服务与管理专业：本专业为学校重点专业。拥有一支较高素质的稳定的师资队伍，现有专兼职教师26名，具有高级职称教师占30％，中级职称教师占40％，双师型教师占教师总占20%。为满足实践实训的需要，校内设有实训室两个，校外实训单位：成都火车站、成都新东方行旅社、成都市植物园、成都友好旅行社。
数控技术应用专业：本专业一支比较稳定的师资队伍，现有专兼职教师15名，高级职称的教师占20％，中级职称的占30％，双师型教师多人。为满足实践实训的需要，校内设有数控实训室两个，数控的校外实训在成都飞机制造厂的技术学校，132厂职业技能培训中心、浙江众泰汽车制造有限公司。
电子技术应用专业：本专业有专兼职教师18人，高级职称教师占20%，中级职称教师占35%，具有双师型教师多人。为了满足实习实训需要，校内电子电工实训室两个，电子电器维修实验室一个，实习场地在成都飞机制造技工培训中心，广东东莞永昌电子厂。
计算机应用技术专业：本专业有专兼职教师12人，高级职称教师占20%，中级职称教师占30%，双师型教师占30%。为了满足实习实训需要，校内计算机基础实训室三个，多媒体制作实训室一个，实习实训场地主要设在成都数码广场万兴科技公司，江苏南光电子有限公司。
会计专业：本专业有专兼职教师5人，高级职称教师占20%，中级职称教师占10%，双师型教师占40%。为了满足实习实训需要，校内经营管理实训室一个，学生实习实训在成都诚信会计师事务所及其他企业相关岗位实习。
老年服务与管理专业：本专业培养学生预防、保健、临床医学和心理、社会等方面的知识能力；传统养生保健和现代康复治疗技术能力；养老服务的专业知识和技能能力，食疗、药膳知识能力。技术岗位：健康评估员、养老护理员、社会工作者、社区体育指导员、康复训练员、营养配餐师、心理咨询员。2、管理岗位：养老院院长助理、业务主管、社区居家养老服务中心管理人员 。职业资格证书：养老护理员（初、中级）、秘书职业证书、助理社会工作师、保健按摩师等。
活动实践
学生在校期间，学校除举行各式各样的文娱体育活动和读书活动之外，根据中等职业教育的特点，结合学生所学专业的实际情况，同时提升学生动手动脑能力，学校每期组织“学生实践动手能力活动”和“假期社会实践调查活动”。定期开展“文明风采”大赛。结合即将走向工作岗位的学生开展“职业生涯规划教育实践活动”。通过丰富多彩活动，调动了学生学习专业知识积极性，为学生实现自己的职业梦想打下了坚实基础。
成都青华职业学校（原四川共青中等职业学校），是2004年4月经成都市教育局批准设立经四川省教育厅备案的全日制中等职业学校。2009年12月，学校更名为成都青华职业学校。
招生计划
| 专业代码 | 专业名称 | 学制 | 招生人数 | 入学条件 | 是否重点 |
| 130200 | 旅游服务与管理 | 3 | 100 | 应、往届初中毕业 | 重点专业 |
| 51400 | 数控技术应用 | 3 | 50 | 应、往届初中毕业 | |
| 91300 | 电子应用技术 | 3 | 100 | 应、往届初中毕业 | |
| 90100 | 计算机应用 | 3 | 150 | 应、往届初中毕业 | 重点专业 |
| 120100 | 老年服务与管理 | 3 | 100 | 应、往届初中毕业 | 重点专业 |
旅游服务与管理专业：本专业为学校重点专业。拥有一支较高素质的稳定的师资队伍，现有专兼职教师26名，具有高级职称教师占30％，中级职称教师占40％，双师型教师占教师总占20%。为满足实践实训的需要，校内设有实训室两个，校外实训单位：成都火车站、成都新东方行旅社、成都市植物园、成都友好旅行社。
数控技术应用专业：本专业一支比较稳定的师资队伍，现有专兼职教师15名，高级职称的教师占20％，中级职称的占30％，双师型教师多人。为满足实践实训的需要，校内设有数控实训室两个，数控的校外实训在成都飞机制造厂的技术学校，132厂职业技能培训中心、浙江众泰汽车制造有限公司。
电子技术应用专业：本专业有专兼职教师18人，高级职称教师占20%，中级职称教师占35%，具有双师型教师多人。为了满足实习实训需要，校内电子电工实训室两个，电子电器维修实验室一个，实习场地在成都飞机制造技工培训中心，广东东莞永昌电子厂。
计算机应用技术专业：本专业有专兼职教师12人，高级职称教师占20%，中级职称教师占30%，双师型教师占30%。为了满足实习实训需要，校内计算机基础实训室三个，多媒体制作实训室一个，实习实训场地主要设在成都数码广场万兴科技公司，江苏南光电子有限公司。
会计专业：本专业有专兼职教师5人，高级职称教师占20%，中级职称教师占10%，双师型教师占40%。为了满足实习实训需要，校内经营管理实训室一个，学生实习实训在成都诚信会计师事务所及其他企业相关岗位实习。
老年服务与管理专业：本专业培养学生预防、保健、临床医学和心理、社会等方面的知识能力；传统养生保健和现代康复治疗技术能力；养老服务的专业知识和技能能力，食疗、药膳知识能力。技术岗位：健康评估员、养老护理员、社会工作者、社区体育指导员、康复训练员、营养配餐师、心理咨询员。2、管理岗位：养老院院长助理、业务主管、社区居家养老服务中心管理人员 。职业资格证书：养老护理员（初、中级）、秘书职业证书、助理社会工作师、保健按摩师等。
活动实践
学生在校期间，学校除举行各式各样的文娱体育活动和读书活动之外，根据中等职业教育的特点，结合学生所学专业的实际情况，同时提升学生动手动脑能力，学校每期组织“学生实践动手能力活动”和“假期社会实践调查活动”。定期开展“文明风采”大赛。结合即将走向工作岗位的学生开展“职业生涯规划教育实践活动”。通过丰富多彩活动，调动了学生学习专业知识积极性，为学生实现自己的职业梦想打下了坚实基础。
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