重庆文理学院2022年度专业核心课程建设与改革
作者:校办来源:卫校之家时间:2024-03-20 22:00次
摘要:开展2019年度专业核心课程建设与改革 结项评审工作的通知 各二级学院: 根据专业核心课程建设与改革工作整体推进要求,学校决定组织开展2019年度专业核心课程建设与改革结项评审
开展2019年度专业核心课程建设与改革
结项评审工作的通知
各二级学院:
根据专业核心课程建设与改革工作整体推进要求,学校决定组织开展2019年度专业核心课程建设与改革结项评审工作。现将有关事宜通知如下:
一、结项范围
2020年及以前立项的专业核心课程
二、结项方式
为进一步提高专业建设与改革质量,让专业核心课程真正成为专业建设的核心支柱,强化教师的成果意识和获得感,为教师分层激励的开展奠定坚实基础,自本次结项后,后续建设与改革将采取“分段递进、自主选建、弹性资助”的方式进行。本次结项为第一阶段结项,结项评审结果分三个等级,“A”为“优秀”,“B”为“合格”,“C”为“不合格”。结项评审结果为“合格”及以上的课程可进入第二阶段立项建设,具体办法另行公布。第一阶段结项的具体要求如下:
本阶段结项以教学基本资料查验为主。教学基本资料是课程建设的重要基础,是开展教学活动不可或缺的要素。结项评价以查看验证教师课程建设与改革的支撑材料(可提供复印件)为主,其结项包括必选项和可选项,具体如下:
1.必选项:
(1)立项任务书;
(2)课程教学大纲;
(3)课程教案(代表性章节,不少于10节课);
(4)课程考核方案(或考试大纲);
(5)根据课程性质有针对性地提供学生的代表性作业、作品或实验实训报告样本各5份;
(6)近两年每个学期的教学周历、课程考试答卷(学号为单数前5名)、答案(含评分标准)、原始成绩册和试卷分析一套。
2.可选项(6选2)
(1)专家随堂听课(不少于2次);
(2)与课程配套的自编教材或讲义;
(3)与课程配套的在线开放课程;
(4)以专业核心课程建设与改革为基础立项的校级及以上教学改革类项目;
(5)教师科研转化教学内容,行业标准、企业项目植入课程等支撑验证材料。
(6)以专业核心课程建设与改革为基础,学生参加学科专业竞赛获得国家级三等奖及其以上或省部级二等奖及其以上。
三、材料提交
(一)提交方式
请符合第一阶段结项要求的课程负责人填写《重庆文理学院专业核心课程建设与改革结项申请书》,纸质版一式两份,经所在学院签字盖章后(请各二级学院组织院内相关人员认真审核相关材料,建设与改革不到位的不予报送)交学院教学办,同时按要求准备结项支撑材料1份。教学办进行汇总并填写《重庆文理学院专业核心课程建设与改革结项申请情况汇总表》(附件2)后,将材料纸质版(附件1和附件2)交教学部教研科(恪勤楼217),电子版(附件2)发送至邮箱jwcyjk@126.com。
(二)提交时间
各二级学院教学办于4月17日(星期一)中午12点前提交结项申请书、支撑材料及汇总表。
特此通知
附件:1.重庆文理学院专业核心课程建设与改革结项申请书
2.重庆文理学院专业核心课程建设与改革结项申请情况汇
关键词:重庆,文理学院,2022,年度,专业,核心,课程建设,
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